Il volume è frutto delle relazioni presentate alla conferenza di mid-term della Sezione Educazione dell’AIS, tenutasi a Palermo dal 13 al 15 aprile 2023. La conferenza aveva come tema “Education as Commons: Democratic Values, Social Justice and Inclusion in Education”. Riflettendo l’approccio pluralistico della conferenza, il volume include prospettive sociologiche e interdisciplinari, con contributi teorici ed empirici che utilizzano una vasta gamma di metodi, da quelli qualitativi a quelli quantitativi e metodi misti. Il volume è multilingue e in open access gratuito e si scarica dal seguente link